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PORTUGUESE A2 • LISTENING PRACTICE

Talking About Feelings

Ouça uma pequena história em português sobre sentimentos e emoções. Este exercício vai ajudá-lo a desenvolver sua compreensão auditiva, ampliar o vocabulário e aprender como os brasileiros falam sobre emoções no dia a dia.

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Ouça o áudio

Clique no player abaixo, escute a história com atenção e tente compreender as emoções dos personagens antes de consultar a transcrição.

Vocabulário

Aprenda palavras e expressões usadas para descrever sentimentos e emoções.

Compreensão

Identifique as emoções presentes na história enquanto acompanha o áudio.

Pronúncia

Repita algumas frases após ouvir o narrador para melhorar sua fluência.

Como estudar com este áudio

  1. Escute o áudio inteiro sem ler a transcrição.
  2. Anote as palavras relacionadas a sentimentos que conseguir identificar.
  3. Escute novamente acompanhando a transcrição.
  4. Repita as frases em voz alta para praticar a pronúncia.
  5. Conte uma história parecida usando as emoções aprendidas.
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A2 PORTUGUESE • AUDIO TRANSCRIPT

Transcrição do Áudio

Leia a transcrição abaixo enquanto escuta o áudio para melhorar sua compreensão auditiva e ampliar seu vocabulário sobre sentimentos em português.

João acordou muito animado porque era o primeiro dia no novo trabalho. Ele tomou café da manhã, colocou sua melhor roupa e saiu de casa bem cedo. No caminho, começou a pensar na entrevista que tinha feito alguns dias antes e sorriu ao lembrar que tinha conseguido a vaga.

Quando chegou ao escritório, conheceu os novos colegas. No início, ficou um pouco com vergonha de falar, porque ainda não conhecia ninguém. Alguns minutos depois, todos começaram a conversar com ele, e João já se sentia mais à vontade. Durante a tarde, seu chefe elogiou seu trabalho, e ele ficou muito feliz e orgulhoso.

Na volta para casa, João recebeu uma mensagem da irmã dizendo que sentiria sua falta porque ele viajaria na semana seguinte. Naquele momento, ele também ficou com saudade da família. Mesmo assim, terminou o dia aliviado, porque tudo tinha dado certo, e percebeu que sentir emoções diferentes faz parte da vida.

Dica de estudo

Escute o áudio duas ou três vezes. Na primeira, apenas acompanhe a história. Na segunda, leia a transcrição enquanto escuta. Na terceira, tente repetir as frases em voz alta para praticar a pronúncia e a entonação.

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A2 • LISTENING PRACTICE

Quem disse isso?

Depois de ouvir o áudio, leia cada afirmação e escolha quem fez ou viveu aquela situação.

1. Quem acordou muito animado no começo da história?

A) A irmã de João

B) O chefe

C) João

D) Os colegas

2. Quem elogiou o trabalho de João?

A) Um amigo

B) O chefe

C) A irmã

D) Um cliente

3. Quem disse que sentiria falta de João?

A) A irmã

B) O chefe

C) Os colegas

D) O motorista

4. Em que momento João começou a se sentir mais à vontade?

A) Quando voltou para casa.

B) Quando recebeu a mensagem da irmã.

C) Quando começou a conversar com os novos colegas.

D) Quando tomou café da manhã.

5. Qual é a principal mensagem da história?

A) Trabalhar é sempre difícil.

B) As pessoas nunca mudam seus sentimentos.

C) Sentir emoções diferentes faz parte da vida.

D) É melhor evitar conhecer pessoas novas.

Desafio

Depois de responder às perguntas, conte com suas próprias palavras como foi o dia de João usando pelo menos quatro sentimentos diferentes.

Gabarito

1. C
2. B
3. A
4. C
5. C

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